Wisata Kawah Ijen Bondowoso-Banyuwangi

Sungguh luar biasa wisata di Indonesia terutama di Jawa. yang memilki pesona alam yang mengagumkan. banyak sekali wisata asing dan wisata lokal tertarik melihat kawah serta pembuatan belerang dengan dekat, dan bisa  berwawancara langsung dengan masyarakat disekitar dan penambang belerang. Walaupun untuk menempuh ke kawah sangat melelahkan, karena kita harus naik gunung yang terjal tapi mengasikkan. dan jangan kwatir kita tidak akan salah jalan karena pada jalan setapak selalu ada petunjuk jalan dan tempat pos istirahat sementara.

 beberapa gunung yang mengelilingi kawah

 jalan setapak menuju ke kawah

 salah satu wisata asing yang menuju ke kawah

 beberapa wisata asing yang sampai di atas kawah

 tampak kawah dan beberapa penambang belerang

prosen pembuatan belerang

 belerang siap di bawa ke pos pengangkutan belerang

Tanjung Papuma

Wisaata Tanjung Papuma di Kota Jember Jawa Timur

ADIWIYATA

Program ADIWIYATA

Mengapa perlu

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) ?

PENDAHULUAN

1. Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup :

Ø Membangun Kesadaran terhadap Pelestarian
Fungsi LH dimulai usia dini (TK, SD, SMP,
SMA/SMK),

Ø 2. Menanamkan rasa tanggung jawab bahwa kondisi
LH di masa yang akan datang adalah milik
mereka (Sense of Belonging), Ø
3. Segera berbuat nyata melaksanakan penanaman
pohon di sekitar rumah maupun di pinggir jalan
agar LH di masa yang akan datang lebih
menjanjikan kondisi yang layak secara ekologi.

Arah Kebijakan tercermin pada Kesepakatan bersama antara MenLH dengan MenDiknas pada tanggal 3 Juni 2005 di Jakarta dengan SK No. Kep. 07/MENLH/06/2005 tentang Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan LH.

Tindak lanjut dari kebijakan tersebut :

Instansi terkait, Swasta, LSM, Kelompok-kelompok masyarakat bersinergi melaksanakan kegiatan Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan LH utamanya di lingkungan sekolah-sekolah SD, SMP, SMA/SMK, melalui program ADIWIYATA, yaitu program yang bertujuan untuk mendorong dan membantu sekolah-sekolah agar turut melaksanakan upaya pemerintah menuju pelestarian Lingkungan dan pembangunan berkelanjutan bagi kepentingan generasi yang akan datang.

Menurut berbagai penelitian dan studi diyakini bahwa peningkatan kebutuhan masyarakat yang tinggi ternyata banyak menimbulkan perilaku masyarakat yang eksploitatif terhadap pemenuhan kebutuhan SDA.

Kecenderungan perilaku tsb mengakibatkan menurunnya kuantitas dan kualitas SDA dengan sangat cepat.

Kualitas manusia menjadi isu sentral dan mempunyai peran penting dalam upaya penyelamatan SDA.

Dengan pengetahuan LH yang lebih baik diharapkan semua elemen masyarakat sadar untuk turut melaksanakan upaya-upaya penyelamatan dan pelestarian LH.

Pada tanggal 19 Februari 2004 Kementrian Negara LH dengan Dep.Pendidikan Nasional, Depag, dan Depdagri menetapkan Kebijakan Pendidikan LH sebagai arahan bagi semua stakeholders dalam pelaksanaan dan pengembangan pendidikan LH di Indonesia.

8 Aspek kebijakan pendidikan LH :

1. 1.Pengembangan kelembagaan pendidikan LH
2. 2.Peningkatan kualitas SDM
3. 3.Pengembangan sarana dan prasarana
4. 4.Peningkatan dan efisiensi penggunaan anggaran
5. 5.Pengembangan materi pendidikan LH
6. 6.Peningkatan komunikasi dan informasi
7. 7.Pemberdayaan peran serta masyarakat dalam pelaksanaan dan pengembangan
8. 8.Pengembangan metode pendidikan LH

ADIWIYATA

Adiwiyata adalah salah satu program Kementerian Negara Lingkungan Hidup dalam rangka penerapan Kesepakatan Bersama Kementerian Negara Lingkungan Hidup dengan Departemen Pendidikan Nasional KEP 7/MENLH/06/2005 dan Nomor :05/VI/KB/2005.

Pengertian :

ØADI : besar, baik, agung, ideal, sempurna

WIYATA : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan,
norma & etika dalam berkehidupan sosial.

ØADIWIYATA : tempat yg baik & ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu
pengetahuan & berbagai norma serta etika yg dapat menjadi
dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup menuju
kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.

Tujuan program Adiwiyata

Ømenciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran & penyadaran warga sekolah (guru, murid & pekerja lainnya), sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan & pembangunan berkelanjutan.

KEUNTUNGAN MENGIKUTI PROGRAM ADIWIYATA

1. ØEfisiensi dalam pelaksanaan kegiatan operasional sekolah dan penggunaan berbagai sumber daya.
2. ØPenghematan sumber dana melalui pengurangan konsumsi berbagai sumber daya dan energi.
3. ØMeningkatkan kualitas kondisi belajar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif bagi semua warga sekolah.
4. ØMenciptakan kondisi kebersamaan bagi semua warga sekolah.
5. ØMeningkatkan upaya menghindari berbagai resiko dampak lingkungan negatif dimasa yang akan datang.
6. ØMenjadi tempat pembelajaran bagi generasi muda tentang nilai-nilai pemeliharaan dan pengelolaan LH yang baik dan benar.

TERIMA KASIH

By : Moh. Sholeh_Sukowono